BTSA Aménagements paysagers - AP (Apprentissage/Formation Continue)

Formation diplômante / certifiante

BTSA Aménagements paysagers - AP

Type de formation

Formation diplômante

Code RNCP : 38349

Date de publication de la fiche RNCP : 30/11/2023

Niveau de formation

Niveau 5

Pour l’apprentissage – Formation alternée sur 2 ans : de septembre à juin
- 700 h de formation en centre en 1ère année, puis 700 h en 2ème année soit environ 20 semaines par an
- 1 120 h en entreprise par an soit 32 semaines (congés payés compris)
Pour la formation continue – Formation à temps plein sur 10 mois : de septembre à fin juin
- 784 h de formation en centre, 136 h à distance soit environ 26 semaines
- 356 h en entreprise par soit 10 semaines

Formation en présentiel et une partie à distance pour la formation continue
Pratiques sur plateaux techniques
Utilisation des ressources numériques

Pour l’apprentissage : formation gratuite pour l’apprenti.e.
- Prise en charge du coût de la formation par les opérateurs de compétences.
Pour la formation continue : à partir de 9 118 € (formation complète)
- Des prises en charge sont possibles selon le profil du candidat, contacter le secrétariat.

Pour l’apprentissage :

15 à 18 ans : 1ère année : 27% du SMIC – 2ème année : 39% du SMIC
18 à 21 ans : 1ère année : 43% du SMIC – 2ème année : 51% du SMIC
21 à 25 ans : 1ère année : 53% du SMIC – 2ème année : 61% du SMIC
26 ans et + : 1ère année : 100% du SMIC – 2ème année : 100% du SMIC

Pour la formation continue :

Possibilité de bénéficier d’une rémunération selon le profil du candidat, contacter le secrétariat.

Objectif de la formation

Le BTS Aménagements paysagers est un diplôme de niveau 5, du Ministère de l’Agriculture, qui permet à son-sa titulaire d’être capable de :

Saisir les enjeux de la réalité socio-économique
Se situer dans des questions de société
Argumenter un point de vue dans un débat de société
S’engager dans un mode de vie actif et solidaire
S’insérer dans un environnement professionnel
S’adapter à des enjeux ou des contextes particuliers
Conduire un projet
Répondre à des besoins d’information pour soi et pour un public
Communiquer en langue étrangère et/ou avec des moyens adaptés
Planifier les activités et la logistique nécessaires aux chantiers
Gérer des équipes au travail
Assurer la sécurité et la mise en oeuvre des réglementations
Réaliser le diagnostic d’un espace avant interventions
Conduire les opérations de mise en place et de gestion de la végétation
Réaliser les travaux préparatoires à la mise en place d’ouvrages, infrastructures et réseaux
Conduire les opérations de réalisation et de maintenance des ouvrages, infrastructures et réseaux
Déterminer le coût d’un projet dans son environnement
Assurer le suivi technico-économique d’un chantier
Gérer un aléa
Analyser le site à aménager dans son contexte au regard d’une commande
Concevoir et présenter un projet d’aménagement paysager

Contenu de la formation

Capacités du tronc commun des BTSA :
- S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui
- Construire son projet personnel et professionnel
- Communiquer dans des situations et des contextes variés
Capacités professionnelles spécifiques :
- Organiser le travail des équipes pour des chantiers d’aménagement paysager
- Gérer la végétation des aménagements paysagers dans un contexte de transition écologique
- Gérer les ouvrages et les réseaux des aménagements paysagers
- Assurer la gestion technico-économique de chantiers
- Elaborer un projet d’aménagement paysager

Chiffres clés

Taux d'insertion dans le métier visé :

Taux de poursuite d'étude :

31,82 %

Taux d'interruption en cours de formation :

17,78 %

Taux de rupture des contrats d'apprentissage :

20 %

Taux de réussite :

78 %

Taux d'insertion :

100 %

Taux de satisfaction :

83,55 %

Public concerné

Jeunes diplômés ou personne en reconversion souhaitant se spécialiser dans les aménagements paysagers.
Demandeur-es d’emploi, Salarié-es (statuts PTP, CDD ou CDI, ou contrat de professionnalisation), Particuliers,

Prérequis

Etre titulaire d’un bac professionnel, d’un bac général ou technologique ou diplôme équivalent.

Avoir un projet professionnel déterminé et des aptitudes pour entrer en formation qualifiante,

Conditions d'admission

Pour être admis-e en formation, le/la candidat-e doit :Pour l’apprentissage
- Etre âgé-e de moins de 30 ans
- L’entrée en formation ne peut être effective qu’après la signature d’un contrat d’apprentissage et le dépôt d’un dossier de candidature auprès du CFA
Pour la formation continue
- Etre âgé de 18 ans
- Etre sorti du système scolaire depuis plus de 9 mois pour les formations financées par la Région Normandie

Modalités d'évaluation

Évaluations certificatives en cours de formation (ECCF) dans le cadre d’une organisation semestrialisée pour l’apprentissage.

Le diplôme est délivré aux candidats ayant obtenu une moyenne générale supérieure ou égale à 10 sur 20 à l’ensemble des 8 épreuves (25 capacités). Une moyenne inférieure à 10 sur 20 à l’ensemble des épreuves professionnelles (E4 à E8), ou une note inférieure à 6 sur 20 à l’une des épreuves professionnelles, est éliminatoire.

Principaux débouchés

chef d’équipes ou chef de chantiers
conducteur de travaux paysagers
technicien dans des services espaces verts et environnement des collectivités
responsable des espace verts
collaborateur du concepteur paysagiste

Suite de parcours possibles

Licences professionnelles : En lien avec l’aménagement paysager, le management de projet ou l’environnement.
Masters : Dans des domaines spécialisés comme l’urbanisme, la gestion de l’environnement ou le développement durable.
Certificats de spécialisation : Dans des domaines spécifiques liés aux espaces verts ou à l’urbanisme paysager.

Adaptation de parcours

Suite au positionnement et pour les personnes en situation de handicap, des aménagements de parcours et d’évaluation peuvent être proposés.

Démarches d'inscription et procédure de recrutement

Le recrutement se fait par inscription sur le portail « Parcoursup » et par un entretien avec l’équipe des formateurs-trices en charge des enseignements, au cours d’une commission d’admission organisée au CFA.

L’entretien a pour but d’évaluer les motivations et le projet professionnel des candidat-es.

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